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Online Ressourcen (ohne Zeitschr.)
Titel: 
Person/en: 
Sprache/n: 
Deutsch
Veröffentlichungsangabe: 
Hildesheim : Universität Hildesheim, 2016
Umfang: 
1 Online-Ressource
Bibliogr. Zusammenhang: 
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): Communities that care. - Hildesheim : Universität Hildesheim, April 2016. - 65 Seiten
Identifier: 
URN: urn:nbn:de:gbv:hil2-opus4-5489
Inhalt: 
Die landesweite Schülerbefragung ist Teil der Präventionsstrategie Communities That Care (CTC). Sie wird in Niedersachsen in Kooperation mit dem Landespräventionsrat Niedersachsen (LPR) im Justizministerium umgesetzt. Die Vorbereitung der Datenerhebung, die Analyse der Daten sowie die Erstellung des Ergebnisberichts erfolgte durch die Universität Hildesheim, Institut für Psychologie; die Datenerhebung wurde von den teilnehmenden Schulen selbst durchgeführt.
 
Anmerkung: 
Elektronischer Volltext
Freier Zugriff (Open Access).
Volltext: 
      
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